100220 艋舺 – 輕狂少年

該要怎麼說艋舺這部國片呢？創下近年來在春節檔上檔的國片，也有了不錯的票房，艋舺卻有著兩極的評價。最被批評的是片中髒話連連，而且會誤導青少年的價值觀。不能否認，有許多青少年看電影，只看到他覺的熱血、有趣的地方，對於片尾各人父母的焦急或主角的反思及悲劇下場是視而不見的，所以難免會有所嚮往，但這不是艋舺所特有的，香港黑幫片或美國黑幫片也是如此，只是艋舺挾著在地化的劇情，影響力更大。

不過對於這些教育團體或父母的批評，我倒是很想問一句，如果你的小孩像劇中的蚊子一樣被別人欺負，你會怎麼辦？找民代、告學校、或是轉學？又如果你的小孩像劇中的蚊子說這是他難得交到的朋友，你會怎麼辦？限制他的交友嗎？如果這些問題都不能好好回答的話，又如何期待孩子能不受朋友或環境的影響呢？千萬不要簡化到怪罪到一部電影，怪罪他人容易，檢討自己很難。而且，如果認真說來，現今媒體對於青少年價值觀的扭曲，那才叫厲害呢！

說這些可能太過嚴肅，還是回歸到我自己的感想吧！對於我自己而言，最強烈的是對於那個年代的回想，因為片中設定的年代剛好是我國中末期。聽到空中補給的歌，我會想到那個時候，放學後在唱片行前等車，最常聽的就是空中補給。看到片中的妓女戶，我會想到曾經有同學說某位同學去那裡的經驗。看到他們爬牆翹課，我們想到我高中一年級教室旁的圍牆就是學長們最常爬的地方。看到放學堵人或屋頂打人那一幕，我會想到大學同學說的，高中時他也曾在屋頂和學校另一幫”談判”，雖然和他同一所高中的我不曾經歷那些事，但也不難想像。加上那個時候男生最喜歡的名流、DT等，讓我不時會想，那個時候的我在做什麼呢？

回想那只知道唸書、有點無趣的學生時代，我不禁想和蚊子問出類似的話：每天一直這樣唸書、準備考試，到底有什麼意義？未來又不一定用得到？我想，做人父母可能也得想想這問題，因為你總不能回：意義是啥小，我只知道義氣吧！

其實我被引發的回想，正源自本片是導演紐承澤對於那段時光的追憶，甚至在廟口的看板還放上了不在當時上演的”小畢的故事”的廣告，正是回想他的那一段青春時光，以及那部片帶給他的影響。所以不要太再意黑幫的情節，不然有那個黑道在分地盤時，會找毛頭小伙子(和尚)來接，不怕老傢伙不服嗎？還是好好回憶或觀賞那個時代的氛圍，看看輕狂少年如何揮霍青春而走向不歸路，這樣就夠了。